@phdthesis{Hahn, type = {Bachelor Thesis}, author = {Felix Hahn}, title = {Freiburger reloaded}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:944-opus-671}, abstract = {Einleitung: Der Freiburger Sprachtest ist der am h{\"a}ufigsten verwendete Sprachtest im deutschen Sprachraum (Kompis et al., 2006), jedoch gab es bereits vielfach Kritiken an ihm (z.B. von Wedel, 1986; Kiessling, 2000; Alich, 1985). Mit einigen Kritikpunkten setzte sich diese Studie auseinander, um eine verbesserte Version des Sprachtests in Aussicht zu stellen. Bei den Ver{\"a}nderungen handelte es sich unter anderem um die {\"U}berarbeitung des Wortkollektivs, um ein Angleichen der Verst{\"a}ndlichkeitsschwierigkeiten der einzelnen Wortgruppen, eine Verk{\"u}rzung des Tests, zudem es wurde ein Rosa Rauschen zwischen den einzelnen Testw{\"o}rtern eingespielt, dessen Ende f{\"u}r die Probanden ein Ank{\"u}ndigungssignal darstellt und zus{\"a}tzlich eine beruhigende Wirkung hat. Material und Methode: Die {\"U}berarbeitung des Wortkollektivs fand {\"u}ber einen Fragebogen statt, der von 92 Probanden ausgef{\"u}llt wurde. Zur Ermittlung, wie gut jedes einzelne Wort verst{\"a}ndlich war, wurde jedes Wort des {\"u}berarbeiteten Sprachtests 10-mal gemessen und die H{\"a}ufigkeit der richtig verstandenen gez{\"a}hlt. Der Messpegel wurde so gew{\"a}hlt, dass eine Verst{\"a}ndlichkeit von ca. 50 \% vorlag. Die Evaluation der neuen Testanordnung wurde {\"u}ber eine m{\"u}ndliche Befragung durchgef{\"u}hrt. Ergebnisse: Die Auswertung der Frageb{\"o}gen reduzierte das urspr{\"u}ngliche Sprachmaterial von 400 W{\"o}rtern um veraltete, unbekannte und h{\"a}ufig assoziierte auf 276. Die Einsilber wurden in der neuen Testanordnung mit dem zwischengespielten Rauschen besser verstanden als mit dem bisherigen Freiburger Sprachtest. 80 \% der Probanden gaben an, sich beim {\"u}berarbeiten Sprachtest besser auf die einzelnen W{\"o}rter konzentrieren zu k{\"o}nnen und die Version mit Rauschen als angenehmer zu empfinden. Dies war besonders bei Probanden mit Tinnitus auffallend. Schlussfolgerung: Diese Studie bildet eine Grundlage zur Erstellung eines verbesserten und in der Pr{\"u}fzeit verk{\"u}rzten Freiburger Einsilber Sprachtests, der eine h{\"o}here Konzentrationsf{\"a}higkeit der Probanden verspricht.}, language = {de} }