@phdthesis{Hutfloetz, type = {Bachelor Thesis}, author = {Brigitte Hutfl{\"o}tz}, title = {Oldenburg macht Kinder froh und Erwachsene ebenso?}, url = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:944-opus4-5612}, pages = {XIV, 60}, abstract = {Das Ausma{\"s} der Beeintr{\"a}chtigung durch eine Schwerh{\"o}rigkeit ist eng mit dem Verlust des Sprachverstehens verbunden. Das oberste Ziel einer H{\"o}rsystemversorgung ist deshalb das Wiederherstellen der Kommunikationsf{\"a}higkeit. Beim Nachweis des Versorgungsnutzens stellt die Sprachaudiometrie einen wesentlichen Bestandteil dar. In dieser Bachelorarbeit geht es um den Vergleich von Oldenburger Satztest und Oldenburger Kindersatztest in der Sprachaudiometrie Erwachsener. Im Fokus der Untersuchungen standen dabei die Dauer der Messdurchf{\"u}hrungen, der damit verbundene Konzentrationsaufwand f{\"u}r den Kunden und die H{\"o}ranstrengung. Ziel der Bachelorarbeit war es aufzuzeigen, dass der Oldenburger Kindersatztest eine geeignete sprachaudiometrische Methode zur Ermittlung der Sprachverst{\"a}ndlichkeitsschwelle bei Erwachsenen darstellt, da er aufgrund seiner reduzierten Durchf{\"u}hrungsdauer den Kunden weniger belastet und anstrengt.}, language = {de} }